Entrando en la Adolescencia. Promotores de Educación sexual Integral

Stand del Proyecto de Construcción de la Ciudadanía que integró el compromiso de las alumnas expositoras (foto) y del resto de los chicos y chicas promotores, quienes entregaron folletos, realizaron encuestas y conversaron con el público que se acercó al stand, durante toda la jornada del útimo viernes de agosto.

El ámbito del Medio Ambiente

1-¿De qué manera, todos los días protegemos el medio ambiente?

2-¿Por qué estas decisiones que tomamos todos los días contribuyen con evitar el daño a la tierra?

3-Investiga sobre el reciclado de plásticos, cartón, aceite y vidrio en la Argentina y en particular en Las Flores. (utiliza los sitios web locales).¿Se esconden algunos negocios o se trata de políticas de prevención?

4-¿De qué manera se puede contaminar el agua? ¿Qué medidas de prevención se pueden tomar?

5-Diseña un logotipo con un slogans para que cada familia, persona, ciudadano colabore con el cuidado del medio ambiente.

El ámbito del Medio Ambiente

1-¿De qué manera, todos los días protegemos el medio ambiente?

2-¿Por qué estas decisiones que tomamos todos los días contribuyen con evitar el daño a la tierra?

3-Investiga sobre el reciclado de plásticos, cartón, aceite y vidrio en la Argentina y en particular en Las Flores. (utiliza los sitios web locales).¿Se esconden algunos negocios o se trata de políticas de prevención?

4-¿De qué manera se puede contaminar el agua? ¿Qué medidas de prevención se pueden tomar?

5-Diseña un logotipo con un slogans para que cada familia, persona, ciudadano colabore con el cuidado del medio ambiente.

RECORDAR LA GESTA DE MAYO

EL ÚLTIMO 25 DE MAYO SE RECORDÓ LA "REVOLUCIÓN DE MAYO DE 1810". POR ELLO, como CIUDADANOS del Estado Argentino, realizaremos las siguientes actividades:

1. 
   
   Escribe lo que recuerdes respecto de lo que fue la revolcuión de Mayo, para ayudarte te propongo los siguientes términos: VIRREY CISNERO, CABILDO ABIERTO, PRIMERA JUNTA, FERNADO VII, BUENOS AIRES, PROVINCIAS DEL INTERIOR, SAAVEDRA, MORENO, BELGRANO, CASTELLI...








2. 
   
   Para poder explicar este proceso histórico, deberíamso ORDENAR LOS HECHOS:

LA SEMANA DE MAYO (18 A 25/05)- CAMPAÑA MILITAR A LA BANDA ORIENTAL- LLEGA SAN MARTÍN- CONGRESO DE TUCUMÁN- PRIMERA JUNTA- SEGUNDO TRIUNVIRATO- PRIMER TRIUNVIRATO- JUNTA GRANDE- CAMPAÑA A CÓRDOBA- ASAMBLEA DEL AÑO XIII- CAMPAÑA MILITAR AL ALTO PERÚ- CAMPAÑA AL PARAGUAY-

1. 
   
   Selecciona imágenes sobre este proceso y organiza un power point, para subir al blog.

ciclo lectivo 2011

HOLA CHIC@S!!!, YA HEMOS APRENDIDO EN ESTE PRIMER TRIMESTRE ALGUNOS CONCEPTOS CLAVES DE LA CIUDADANÍA. POR ÉLLO, SÓLO A MODO DE REPASO LES PROPONGO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:
1-LA CIUDADANÍA ES EL CONJUNTO DE PRÁCTICAS SOCIALES QUE REALIZAMOS ADIARIO LAS PERSONAS EN RELACIÓN A OTRAS. ESCRIBE DOS EJEMPPLOS.
2-LA CIUDADANÍA PUEDE CLASIFICARSE EN NORMATIVA Y SUSTANTIVA. ESCRIBE UN EJEMPLO DE CADA UNA.3-¿CUÁLES SON LOS ÁMBITOS DE LA CIUDADANÍA?
4-¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS CONCEPTOS DE PUBERTAD Y ADOLESCENCIA?
5-¿A QUÉ ÁMBITO CORREPONDE EL ESTUDIO DE LOS CAMBIOS FÍSICOS O PUBERTAD?

LOS PUEBLOS ABORÍGENES HOY

LOS PUEBLSO ABORÍGENES HOY. SITUACIÓN EN LA ARGENTINA Y EL MUNDO
*Visita la siguiente página de internet: www.argentina.indymedia.org y realiza las siguientes actividades:
1-selecciona el link PUEBLOS ORIGINARIOS. Puedes elegir una de las noticias y realizar un comentario breve respecto de lo que les sucede.
2-¿De quién se trata?¿Dónde sucede? ¿Qué reclaman? También puedes bajar videos y/o escuchar estas noticias.
3-Busca información referida a la situación de los aborígenes del Chaco, “El Impenetrable” y sobre la MATANZA DE NAPALPÍ: ¿qué sucedió y por qué? Redacta un breve Informe
4- PARA CONOCER CUÁNTO SABES DE COLÓN Y EL LLAMADO DESCUBRIMEINTO DE AMÉRICA, entra a la siguiente dirección: www.educa.jcyl.es

12 de Octubre, día de...?

1- Descarga el video para resolver el cuestionario:

Cultura Guarani

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11 de Septiembre "Día del Maestro"

1- Para buscar información entra a la siguiente dirección web: www.abc.gov.ar y haz clic en efemérides:
a-¿Por qué se conmemora el Día del Maestro, el 11 de septiembre?
b-¿Quién fue Condorcet y de qué manera influyó en el pensamiento de Sarmiento?
c-Escribe al menos dos derechos y obligaciones de los maestro, que consideres importantes.
d-Busca en la web una poesía para reglarle a un/a docente que elijas.

22 de agosto día mundial del folklore y día del FOLKLORE ARGENTINO

1- BUSCA EN LA SIGUIENTE DIRECCIÓN DE INTERNET: www.me.gov.ar/efeme/folklore/origen.html ¿POR QUÉ SE CONMEMORA EL DÍA MUNDIAL Y NACIONAL DEL FOLKLORE?
2-ELIGE UN INSTRUMENTO AUTÓCTONO Y PRESENTA UNA SÍNTESIS.
3-RESUME INFORMACIÓN SOBRE UN/A CANTANTE DE FOLKLORE ARGENTINO.(BIOGRAFÍA)
4-CITA DOS EJEMPLOS DE LA MÚSICA FOLKLÓRICA DE OTROS PAÍSES.
5-EL 23 DE AGOSTO DE 1812, BELGRANO INICIÓ CON EL PUEBLO DE JUJUY EL EXÓDO. RESPONDE:
A-¿POR QUÉ FUE NECESARIO EL ÉXODO?
B- ¿ESTE MÉTODO O ESTARTEGIA DE GUERRA YA SE HABÍA UTILIZADO ANTES?

17 DE AGOSTO, DÍA DEL GRAL SAN MARTÍN

Busca la respuesta de cada referencia:
1. -Nombre de la madre del Libertador.
2. - Batalla en la que es ascendido a Teniente Coronel.
3. - Oficial del ejército creado por San Martín.
4. - Cargo que ocupó el padre en Yapeyú.
5. - Uno de los pasos utilizados para realizar el el cruce de los Andes.
6. - Decisiva victoria en la guerra por la Independencia americana.
7. - Apellido de la esposa.
8. - Batalla en donde San Martín es salvado por un soldado llamado Juan de Dios.
9. - Amigo con quien se reencuentra en los tristes años del destierro.
10. - General que integró la columna principal en el cruce de la cordillera andina.
11. - Provincia de España donde nacieron sus padres.
12. - General que comandó el ala izquierda en la batalla de Maipú.
13. - Nombre de la hija.
14. - Nombre de una de sus nietas.
15. - Lugar donde se instaló el campamento en tierra peruana.
16. - Autor de los versos de "Marcha de San Lorenzo".
17. - Escrito en el que San Martín se despide del pueblo peruano abandonando el escenario de su gloria.
18. - Localidad donde nació el ilustre general.
19. - Convento donde el Regimiento de Granaderos aguardaba oculto a los realistas.
20. - Nombre de uno de sus hermanos.
21. - Lugar de la entrevista con el general Simón Bolívar.
22. - Suburbio de París donde se establece al llegar a Francia.
2-ESCRIBE UNA BIOGRAFÍA de San Martín.

Grulla de papel por la PAZ

El día 06 y 09 de AGOSTO, se recuerda LA PAZ MUNDIAL en conmemoración de las vítimas de las Bombas atómicas arrojadas por EEUU.

1-¿Qué es una bomba atómica?
2-¿En qué país están ubicadas las ciudadaes de Nagasaki e Hiroshima?
3-¿Por qué motivo estados Unidos arrojó estas bombas?
4-¿Por qué se sumaron más muertes, después de las víctimas de las bombas?
5-¿Qué sucedió con japón después de finalizada la guerra?
6- Busca información sobre Sadako Sasaki: ¿quién fue ella?
7- ¿Qué es una grulla?
8- ¿Cuál es el símbolo de la paz en Argentina?

Ambito de las identidades y Relaciones Interculturales

01 de AGOSTO: DIA DE LA PACHAMAMA Y EL NUEVO AÑO ANDINO
1- En la siguiente dirección: www.oni.escuelas.edu.ar/2004/jujuy/623/CULTURA%20%tradiciones.htm busca la siguiente información :
a-¿En qué región geográfica de la Argentina se festeja el 01 de agosto?
b- ¿Qué se conmemora?¡DE qué manera se representa a la Pachamama?
c-¿Qué es una apacheta?
2-haciendo clic , puedes ver el video del Nuevo Año Andino:

Celebran año nuevo andino en Puno

Responde:
d-¿Dónde se conmemoró (ubica el país)? ¿Por qué?
e-¿Quiénes participaron de la ceremonia?
3-Busca información a través de google para conocer qué civilizaciones aborígenes, iniciaron estos festejos. Resume al menos 10 renglones.

saber buscar información sobre el 9 de julio

Busca información respecto de la DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA DE NUESTRO PAÍS:
1-¿Por qué el Congreso por la declaración de la Independencia se llevó a cabo en Tucumán?
2-Busca un mapa de la Rpca Argentina y completa las provincias limítrofes.
3-¿A cuántos kilómetros de Bs. As queda Tucumán?
4-¿Quiénes fueron los congresales y cómo fueron elegidos en 1816?
5-¿Cuántos habitantes tenía Tucumán en 1816 y cuántos tiene ahora?
6-¿Qué sucedía en Europa en 1816?
7-¿Qué personas se destacan en la historia del país, que hayan nacido en Tucumán? Menciona tres y busca sus biografías.
8-¿De quién era la Casa donde se decalró la Independencia?
9- ¿Qué significados tiene la palabra Independencia?
10-¿Argnetina es Independiente, hoy?

El Mundial de Futbol en Sudáfrica

1-Busca en la web información al respecto de la FIFA:
a-¿Qué signifan estas siglas?
b-¿Quién es el presidente y cómo se elige?
2-Busca información respecto a los Mundiales:
c-¿Cuándo y dónde se realizó el primer Mundial de Futbol?
d-¿Cuántas copas ganó Argentina, cuándo y dónde?
e-¿Cada cuántos años se realizan los mundiales?
f-¿Cómo se decide qué país será sede?
3-Busca información sobre SUDÁFRICA:
g-¿En qué continenete se ubica?
h-¿Por qué se dice que tiene 3 capitales?
i-¿Quién es Nelson Mandela?
j-¿Qué idiomas hablan y por qué?
k-¿Qué fue el Apartheid?

La Identidad Sexual

1-Busca en la web y en las fotocopias , los conceptos de Pubertad y Adolescencia ¿En qué se diferencian?
2-Enumera los cambios físicos que experimentan las chicas y los chicos.
3-¿Cómo se denominan las hormonas femeninas y masculinas, responsables de estos cambios?
4-Completa el siguiente glosario: Sexo- Género- Espermatozoides- Ovulo- Hipófisis- Trompas de falopio- uretra- senos- semen.
5-Explica de qué manera se produce el semen.
6-Explica de qué manera se produce la menstruación.

Iniciamos las clases de CCD a través del BLOG

Estos son chicos de 1er año 2da div (Anexo Traut)que asisten a clases, los días martes en el horario de 13:30 a 15:30 y debo decir que aprendieron más que volando, ya lograron subir sus comentarios a este espacio ciudadano¡¡FELICITACIONES!!

Visita de Eduardo Sacheri

El día viernnes 30 de abril, el escritor de la novela "La pregunta de sus ojos" adaptada a la película que ganó el ocar "El Secreto de sus ojos"; nos visitó a través del Plan Nacional de Lectura.
Nos reunimos en las instalaciones del Centro Tecnológico Comunitario dado que no tenemos edificio propio y funcionamos en dos lugares separados,en la ecsuela 4 de B° Traut y en la Esc 21 del centro.
Todos los inconvenientes quedaron atrás y todos disfrutamos de cada una de las respuestas que nos brindó Eduardo Sacheri en la entrevista que se prolongó en una hora y media.
Al principio le mostramos un power point en base al trabajo realizado en el salón en las clases de Construcción de la Ciudadanía y después la charla fue ganando el entusiasmo de querer conocer a alguien tan importante de las letras y del cine, ahora.
No tenemos más que agradecimientos y el deseo expresado en un ¡¡ojalá se vuelva a repetir!!

Llegamos al BICENTENARIO!!!!!

Esta fotografía nos muestra de qué manera vivió Las Flores en 1950 el recordatorio del 25 de mayo.
Como sabemos se festeja la Revolución de Mayo, hecho histórico controvertido aún, puesto que nos invita a buscar respuestas a preguntas, como: ¿fue una revolución? o ¿sólo hubo una revuelta?; ¿para qué crear el mito revolucionario? ¿quién lo inventó? ¿se intentó borrar su caracter de revolución con participación popular? ¿con qué propósitos? ¿cómo se vivió hace cien años? ¿quiénes estarán frente al cabildo después de docientos años? ¿hubo contra-revolución? ¿fueron suficientes docientos años, para conseguir los propósitos revolucionarios? etc, etc
Por otra parte un día 25 de marzo de 1856; apenas cuatro años de terminado el gobierno de Juan Manuel de Rosas, por órdenes del Gobernador Pastor Obligado, se funda LAS FLORES; y forma parte de esta historia como primer Juez de Paz, Manuel Venancio Paz, a quién se le recuerda como el fundador del carmen de Las Flores.¡¡¡FELICES 154 AÑOS QUERIDA CIUDAD!!!

SIDA

*-Busca en internet
1-¿Por qué se conmemora el 01 de diciembre el día internacional de la lucha contra el sida?
2-¿Qué significan las siglas SIDA?
3-¿Qué es el HIV o VIH?
4-¿Existe cura frente a esta enfermedad?
5-¿Cómo podemos prevenirnos?

Todos contra el Dengue

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO VS. SABER POPULAR: EL DENGUE
*1)¿Cuál de estas afirmaciones son ciertas y cuáles falsas y por qué?
• El dengue es un mosquito peligroso que con la primera picadura te provoca una grave enfermedad y en la segunda picadura te puede matar.
• Si te pica una vez te causa enfermedad y si te pica dos veces te morís.
Te podés morir cuando te pica por segunda vez porque te bajan mucho las defensas.
• La medida más eficaz para prevenir el dengue es usar repelente, no dejarte picar y usar todos los insecticidas adentro de las casas.
• No debemos dejar baldes ni botellas con agua al aire libre porque el mosquito se alimenta del agua limpia.

Originalidad santiagueña: crearon una chacarera que enseña a prevenir el dengue

La Chacarera del dengue
Un moquito hay en mi pago
Y nos puede enfermar
Y si no tienes cuidado
¡Guay chango te va a picar!

Es chiquito negro y blanco
Viven en medio la humedad
Pica a chicas y a muchachos
Los agarra sin piedad

Los síntomas son claritos
Es un estado gripal
No tome bayaspirina
Usted lo puede empeorar

Estribillo

¡Que bueno está ser bien argentino!
Ya que creció la inseguridad
Y que aumentaron los impuestos
Y pa´’ colmo apareció este mosquito
Qué también puede matar

Aquí dejo este consejo
Hace bien en escuchar
Es mejor ser prevenido
Que más tarde lamentar

No deje agua estancada
Ahí se cría este animal
Use mucho repelente
Ahí no se le va a acercar

Si lo pica este bichito
Y se siente un poco mal
Usted no se automedique
Recurra pal´’ hospital


*2)Te invito a crear tú propia canción con un ritmo diferente, para que todos nos prevengamos del dengue.
*3) Diseña un afiche para la campaña de prevención.
*4)Visita el siguiente blog, para ver un video hecho por alumnos de polimodal de otra escuela: www.dtodecienciasnaturales.blogspot.com

Educación Vial - Proyecto hecho por chicos-

Si ConducíS Una Bicicleta

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